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PERSONAS

  • FUENTE: www.lapublicidad.net En esta entrevista, conversamos de la mano con Fernando Cano Mora, Managing Director HMetaverse en Havas Media Group. ¡No te lo pierdas! El año pasado se decía que la Inteligencia Artificial se encontraba en un estado de mucha aceleración. ¿Sigue siendo así o, por el contrario, ya se ha moderado ese desarrollo? La AI ,el cloud, la robótica se están convirtiendo en fuerzas transformadoras de la vida de las empresas, aún no vislumbramos el horizonte en el recorrido de estas tecnologías y su capacidad para cambiar tanto los  ecosistemas de las compañías  como los modelos de trabajo de las personas. La aplicación de la AI a determinados procesos de automatización robótica supone una nueva revolución industrial al proponer un cambio radical en los procesos de las compañías en los que obligará a  no será necesaria la presencia humana, obligando a determinados perfiles de empresas a emprender un camino de trasnformación. Al mismo tiempo orientará  directamente a las nuevas generaciones a convertirse en una fuerza de trabajo adaptada  al desarrollo e implementación de la nuevas tecnologías. ¿Se podría decir que la voz está a la altura de Internet? ¿Acabaremos hablando con la nevera?  La voz se ha se ha convertido en un nuevo paradigma de comunicación entre las marcas y sus clientes, es la primera vez en la historia que puede haber una conversación real entre ambos. Por otro lado la tecnología Voice First se convertirá en la puerta de entrada y el enlace entre diferentes tecnologías, a través de comandos desarrollaremos todo tipo de acciones tecnológicas y por supuesto tendrá un papel protagonista en el desarrollo de IOT. Meta cae en Bolsa y la fortuna de Zuckerberg se desinfla ¿Es un engaño el metaverso? O, ¿lo que está sucediendo es una cortina de humo para desviar la atención? Asociar la evolución del Metaverso única y exclusivamente con Meta es un error. Existen plataformas como Roblox , Fornite, Animal Crossing con un éxito notable  en audiencias que nos indican que el Metaverso está aquí y ha venido para quedarse. Grandes marcas están marcando estrategias a medio y largo plazo para evolucionar conjuntamente con las nuevas audiencias que sólo podemos encontrar en estos entornos. Ninguna marca puede permitirse el lujo de desconectarse con un target que se encuentra entre los 16 y los 30 años sin poner en juego su futuro. ¿Cómo afectará este panorama al marketing digital?  En primer lugar en el tratamiento de los contenidos vamos a pasar del consumo pasivo de estos a un entorno mucho más experiencial, las marcas tendrán que introducir sus contenidos dentro de experiencias. Por otro lado la explosión de los activos digitales marcado por un cambio de paradigma en generaciones como la Alfa y la Zeta, donde el bien virtual tiene el mismo valor que el físico abre la oportunidad a las marcas de crear nuevos productos y encontrar nuevos canales de distribución para estos.

  • CSIC

    FUENTE: www.eldesconcierto.cl AUTORA: Carolina Ceballos La científica es la responsable del exoesqueleto pediátrico del mundo. «Es eficaz en la rehabilitación de la parálisis cerebral infantil, que es la primera causa de discapacidad motórica en niños, y en enfermedades neuromusculares como la atrofia muscular espinal», asegura García Armada. Más de 17 millones de niños tienen problemas para caminar. Para ayudarles, la científica española Elena García Armada ha diseñado el primer exoesqueleto pediátrico del mundo, un invento que les sostiene en las sesiones de rehabilitación y que su creadora, según relató a EFE, quiere llevar hasta las casas y la escuela. García Armada, doctora en Robótica, investigadora del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Premio Inventor Europeo 2022 de la Oficina Europea de Patentes, trabaja cada día para mejorar su prototipo, porque la robótica «es una forma extraordinaria de solucionar problemas reales». Explíqueme, ¿qué es un robot? «Voy a explicarlo con una anécdota.Hace más de 20 años llevamos desde el CSIC nuestro robot SILO4 a una feria de estudiantes. Era un robot caminante que costó dos proyectos de investigación y tres tesis doctorales. Y se acercó una niña y nos preguntó: «¿y eso qué hace?» Caminar, le dijimos. Y como no estaba satisfecha volvió a preguntar «¿y qué más hace?» Nada más, le dijimos, caminar. Y con el desparpajo de los niños nos contestó: «mi muñeca Pili camina y también hace pis». La diferencia entre SILO4 y la muñeca Pili es que el robot percibe información del entorno y de sí mismo y la usa en un proceso de razonamiento más o menos sofisticado para ejecutar una acción. Es decir, puede realizar sin la intervención humana operaciones antes reservadas solo a personas. ¿Por qué no había exoesqueletos pediátricos? «Los primeros exoesqueletos se dirigieron al paciente adulto por dos razones. Porque hay más adultos que niños, es decir, hay más población a la que tratar, y porque los niños crecen muy rápidamente. Ese fue uno de los principales retos tecnológicos que tuvimos que afrontar al desarrollar el primer modelo pediátrico: adaptarlo al crecimiento sin perder funcionalidad». ¿Cómo funciona su exoesqueleto? «Es un dispositivo que se adapta al cuerpo del niño para ponerle en situación de bipedestación y marcha con motores que imitan el funcionamiento del músculo natural.Tiene dos modos de funcionamiento: uno pasivo en el que el exoesqueleto se mueve con un patrón de marcha predeterminado, y el segundo donde el niño tiene que superar un umbral de fuerza para que el exoesqueleto complete el movimiento. Con el primero trabajamos con juegos los miembros superiores mientras camina y con el segundo trabajamos la neurorrehabilitación gracias a la plasticidad cerebral. Nuestro exoesqueleto es eficaz en la rehabilitación de la parálisis cerebral infantil, que es la primera causa de discapacidad motórica en niños, y en enfermedades neuromusculares como la atrofia muscular espinal. Y entre esos dos extremos cabrían múltiples patologías. Hemos visto su eficacia con una miopatía ultra rara única en el mundo, se está probando con síndrome de Rett…seguimos trabajando para generar evidencia científica en múltiples patologías».   Sus exoesqueletos se emplean en rehabilitación, ¿servirán para ir a la escuela, por ejemplo? «Por el momento son dispositivos clínicos que tienen que ser utilizados por un profesional, normalmente un fisioterapeuta. Pero estamos trabajando para incorporarlo en los colegios de educación especial, donde sería una herramienta de integración, de rehabilitación y una oportunidad académica. Es esos colegios, durante un curso escolar, podemos obtener cambios radicales a nivel físico, psicológico y académico porque conseguimos que estos niños tengan más autonomía, participación, atención y una mejor autopercepción». ¿Dónde le gustaría ver su prototipo en unos años? «Nuestro horizonte pasa por llevar esta tecnología a los domicilios de las familias. En estos momentos, son un dispositivo clínico, pero estamos trabajando en un futuro donde poder llevar los beneficios de la robótica a la vida diaria de las personas con discapacidad». ¿Cuántos niños en el mundo podrían usarlo? ¿Dónde lo está vendiendo? «17 millones de niños en el mundo tienen alguna patología o lesión que afecta a su marcha. Su rehabilitación, en muchas ocasiones, sigue siendo muy analógica. Los exoesqueletos suponen cambiar el paradigma para aplicar la última tecnología a su rehabilitación. Llevamos poco más de un año en el mercado y la acogida está siendo muy positiva, tanto en Europa como en América Latina. Las organizaciones que trabajan con niños con parálisis cerebrales o enfermedades neuromusculares ven enseguida el impacto que tiene el exoesqueleto en los niños y en sus familias». Usted desarrolló un exoesqueleto pero también creó una empresa (Marsi Bionics) para industrializarlos, ¿por qué no hay empresas en España interesadas en la transferencia tecnológica? «Hay dos factores que limitan la transferencia de conocimiento. En primer lugar, los criterios por los que se valora la excelencia científica de nuestro sistema. Primar las publicaciones científicas frente a su impacto promueve una investigación cortoplacista, oportunista y de escaso componente experimental. Investigar para publicar no conduce a la solución de problemas reales de nuestra sociedad. En segundo lugar, y no por ello menos relevante, es la falta de un ecosistema emprendedor que entienda y recoja las necesidades de la transferencia de tecnología desde la academia. La necesaria permeabilidad entre los dos mundos, el académico y el mercado para favorecer la transferencia, y la necesidad de una inversión competitiva en las fases de creación y crecimiento de las ‘startups’ son retos a resolver en el menor plazo posible si no queremos perder el tren del progreso». ¿Por qué se hizo científica? «La verdad es que mi vocación inicial era hacia el arte. Siempre he sido muy creativa.Pero como dijo Ramón y Cajal «a la ciencia no van más que los artistas». La robótica es una forma extraordinaria de solucionar problemas desde la creatividad que es, por definición, la capacidad o facilidad para inventar o crear. Eso hacemos en el campo de la robótica, creamos algo desde la nada, lo programamos y ponemos a funcionar». Es ingeniera industrial de formación, un perfil cada vez más alejado de las chicas, ¿tiene solución? «Es necesario incidir en un cambio cultural que, hay que decir, ya empieza a producirse Ver Opinión

  • Imagen de Stefany Veizaga y el equipo boliviano en Ginebra, Suiza.

    FUENTE: www.lostiempos.com AUTOR; Edwin Fernández La estudiante chuquisaqueña que reside en Aiquile, Cochabamba, Stefany Veizaga Ovando integró el equipo boliviano de robótica que obtuvo el cuarto lugar en el First Global Challenge 2022. Esta competencia se celebró en Ginebra, Suiza hace semanas. La estudiante de 15 años relata su primera experiencia en una competición internacional. En el ámbito nacional cosechó medallas de oro, plata y bronce, siempre en el área de robótica. Además de Tefy, el equipo estuvo conformado por Magaly Muruchi Choque (Potosí), Baneza Tuco Choquevillca (Potosí), Ismael Suyo Condori (Potosí), Yoseth Mamani Astorga (Pando). ¿Quién es Stefany Veizaga y a qué se dedica? Soy una estudiante de cuarto de secundaria del colegio Simón Rodríguez en Aiquile, Cochabamba. Me dedico a la robótica y a la programación hace cuatro años y participo cada año de las olimpiadas científicas, en donde logré obtener medallas de oro plata y bronce por mis diferentes proyectos. ¿Cómo incursiona en el campo de la robótica? Por la curiosidad que le tenía a la tecnología y me empezó a gustar las ramas de STEM desde muy pequeña. Cuando me enteré que mi actual tutor daría clases aquí, en mi municipio, me inscribí y desde ese momento todo emanó. ¿Se necesita mucho dinero para elaborar un determinado proyecto? La verdad sí y no depende de la complejidad del proyecto, ya que hay cosas que se pueden hacer con material reciclado, pero también se necesitan implementos que no se pueden reciclar. ¿Cómo adquirió los conocimientos para dedicarse a la robótica? Con la ayuda de mi tutor Mauricio Ordoñez, quien desde primero de secundaria me estuvo instruyendo. ¿Trabaja sola en Aiquile o existen compañeros que también les interesa la robótica? Tengo compañeros que les interesa la robótica, al igual que a mí, razón por la que poco a poco van asimilando los conocimientos que se requieren. Mis colegas son de diferentes edades y tienen ganas de seguir aprendiendo ¿Cómo consigue clasificar al First Global Challenge 2022 y qué proyecto presentó?  Participe en las departamentales en la categoría inventores, de donde solo dos clasificaron por departamento. En la competición nacional también me presenté con un respirador artificial mecánico con sensor de ritmo cardíaco, el cual se trataba de un brazo robótico que estaba impulsado por un servo motor para hacer la presión del bambú (objeto que se utiliza para dar respiración a una persona en casos de emergencia). Este respirador tenía dos niveles:  el pediátrico y el adulto que servían tanto para niños y adultos, y con la ayuda del sensor de ritmo cardíaco, que fue incorporado al proyecto para la etapa nacional, se podía ver las pulsaciones del corazón de las personas y hacía ver la cantidad de oxígeno que se requería. ¿Cuál fue el proyecto que presentó Bolivia en Ginebra?  Cada país tenía que crear un robot, pero todos cumplían la misma función de recoger pelotas que representa el carbono y a los 30 segundos de la competencia tenía que colgarse el robot. ¿Cómo llegó a complementarse con el resto del equipo boliviano? Bien, yo era copiloto del robot durante la competencia y también colaboré en el colgado. ¿Cómo califica su experiencia en esa competición internacional? Fue una experiencia inolvidable que marcó mucho la vida de la selección, y nos abrió varias puertas, ya que pudimos compartir con personas que les apasionaba lo mismo que a mí, además de conocer diferentes culturas. ¿Qué es lo que más le sorprendió del Challenge de Ginebra? Que pudimos convivir con otros países de diferentes partes del mundo. ¿Fue su primera participación a nivel internacional? Sí, fue la primera. ¿En qué medida tienen que apoyar las autoridades a la capacidad mental e iniciativa de los jóvenes? Este año, con la ayuda del Gobierno, la presidencia y Agetic se hizo realidad este sueño para Bolivia. Las autoridades tendrían que seguir los pasos que se realizaron este año, ya que no nos faltó nada, también es bueno que den capacitaciones a maestros y estudiantes sobre la robótica, puesto que impulsa a que Bolivia desarrolle más como país.

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